Judy's 魔法館

買了跟團買的點讀筆，終於有空來使用了，只是這個東西，從來沒有用過，又是電子的東西，我都不敢拿出來使用，還要什麼書名貼，內容貼，真的搞我的一頭霧水。

我就一直問賴群組的人，不懂就問，連要把點讀筆插usb線那麼簡單的問題都問。
而且我一直困惑把軟體灌進去點讀筆，怎麼還不能使用。

才發現我要用另外的版本，才能點讀出聲音，我的天啊，這樣來來回回很多天，終於讓點讀筆發出美妙的聲音了，接下來，龐大的資料量，跟貼紙，我要交給小孩來貼。

去年，我花很多時間教導小孩的音標與發音規則，給小孩打下一些基礎，這次我想強化他們多音節的部分。
我一直覺得決心語言，就是要從基本開始學，台灣長久以來，其實發音都草草帶過，很多人都在背生字背的很痛苦，因為對於發音規則並不熟悉，缺乏概念。

沒有成就感 就很難喜歡上新的語言

國小的自然發音規則教的非常淺，國中又用上kk音標，中文的注音用小學一年級，甚至是大班就開始接觸，但是音標就是設計給外國人使用，學習英文的工具，就算是自然發音，也是有一套規則。
我的小孩升三年級暑假，開學要背200單字，單字功課也沒有寫完，開學英文老師少寫一個字要他罰寫一個字 好像是20遍，我跟老師說這樣他還是記不起來，而且他的精細動作不好，這樣寫也很吃力。
升四年級暑假，我用整個暑假時間，帶他們兄弟學kk音標開始，從頭學起，加上自然發音，弟弟的英文從30分進步到80分，老師教他的生字會用音標來記生字，好像要背到400生字，他覺得非常輕鬆。
哥哥他覺得終於他看得懂課本了，他會念英文課本，也看得懂音標來發音，雖然成績上，還是很落後，但是他也漸漸對自己有了信心，我覺得英文的學習上，除了要have fun ，但是最重要就是要打底子，需要被要求，不只是嘻嘻哈哈ABC ，然後發音不標準，我很希望小孩都不要因為背生字感到痛苦了，在國小沒有打下基礎，國中就開始放棄英文科，非常可惜。
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